Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan Luar Sekolah

 


   

 

    Nahhh pada blog-blog sebelumnya kita udah bahas nih terkait pengertian TIK. Siapa yang masih ingettt?. Nahhh bener TIK adalah suatu proses dalam menyampaikan informasi melalui pengolahan data yang melibatkan pengiriman dan penerimaan informasi dengan menggunakan simbol tertentu. Pendapat lain menyebutkan definisi TIK adalah hasil rekayasa manusia dalam melakukan proses penyampaian informasi dan pesan (ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lainnya dengan cara yang lebih cepat, lebih luas sebarannya, dan lebih lama penyimpanannya. Dengan kata lain, TIK merupakan semua teknologi yang berkaitan dengan peralatan teknis untuk memproses dan menyalurkan suatu informasi.

 

    Untuk dapat menyampaikan atau menerima informasi melalui media TIK ini tentu saja kita harus tau pagaimana cara menggunakannya. Jika kita tidak tau dan tidak paham maka kita tidak akan pernah bisa memperoleh ataupun memberikan informasi kepada orang lain melalui media TIK ini. Maka dari itu penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ini sangat penting di pelajari agar dapat mengoperasikannya.

 

    TIK saat ini merupakan bagian dari kebutuhan pokok yang harus wajib dirasakan dan dinikmati manfaatnya oleh masyarakat, selain kebutuhan pokok seperti pangan, sandang, dan papan. Dalam bidang pendidikan, TIK menyebabkan terjadinya pergerakan informasi tanpa batas yang dapat dilakukan dengan cepat. Hal ini menyebabkan perubahan mendasar dan penyesuaian dalam hal cara mengajar guru, belajar peserta didik, dan manajemen sekolah dari yang ada sebelumnya. TIK menyebabkan perubahan peran guru yang tidak sekedar sebagai sumber dan pemberi ilmu pengetahuan, namun menjadikannya sebagai seorang fasilitator bahkan partner belajar peserta didik. Di samping potensi yang memberdayakan, TIK juga perlu persiapan teknis, pelatihan dan adaptasinya yang menjadi tantangan untuk mencapai keberhasilan yang diinginkan.

 

    Penguasaan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dapat dilakukan secara otodidak maupun melalui pelatihan yang dilakukan secara bertahap atau berkelanjutan demi kegiatan pembelajaran yang menarik dan waga belajar lebih termotivasi dan lebih optimal dalam memahami materi pembelajaran. Kemendikbud (2020) menyatakan teknologi dibidang pendidikan mengalami ketertinggalan dibandingkan dari perkembangan teknologi bidang finance maupun e-commerce.

 

    Begitupun dengan dunia pendidikan luar sekolah, TIK menjadi media yang sangat penting dalam pembelajaran bagi warga belajar. Dengan penggunaan TIK segala hal dapat dengan mudah di akses dan dilaksanakan, dengan praktek dan penguasaan TIK yang memadai. Untuk itu penguasaan TIK ini sangat penting agar tujuan dari penggunaan media berbasis TIK ini dapat terjalankan dengan baik bukan hanya pada pendidikan luar sekolah saja tapi juga pada pendidikan formal dan bidang kehidupan lainya.

 

    Nahhh itulah sedikit pembahasan kita terkait penguasaan TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah. Penulis berharap tulisan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan jika banyak terdapat kekurangan penulis mohon maaf. Terima kasih.

See you next blog :):):):):)

 

 

 

Daftar Rujukan :

Zyainuri, Z., & Marpanaji, E. (2012). Penerapan e-learning moodle untuk pembelajran siswa yang melaksanakan prakerin. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(3)Strapparava, C., dan Mihalcea, R (2007). Semeval-2007 task 14: Affective text. Proceedings of the 4th International Workshop on Semantic Evaluations.Association for Computational Linguistics,2007. 

 

Nuriyanti, D. D., & Utami, N. R. (2013). Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle Sebagai Media Pembelajaran Sistem Gerak di SMA. Journal of Biology Education, 2(3).Suryadi, K. dan M.Ali Ramdhani.1998. Sistem Pendukung Keputusan Bandung. PT Remaja Rosdakarya

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Usut Tuntas Teknologi Informasi dan Konunikasi (TIK)

Gambar
Pemahaman awal Teknologi Informasi dan Komunikasi [TIK]   Sejarah singkat teknologi dan informasi  Disadari atau tidak sekarang adalah masanya teknologi.sebab kita berada di abad 21 di mana teknologi memegang peran penting untuk kemajuan di berbagai bidang tidak terkecuali juga di bidang pendidikan.sebagai pengguna smart phone,internet,laptop,dan sebagainya kita tentu telah dibuat cukup familiar dengan teknologi informasi dan komunikasi.Dalam perjalanan nya,teknologi informasi dan komunikasi(TIK) merupakan payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. Istilah (TIK)sendiri muncul setelah adanya perpaduan antara (teknologi komputer baik perangkat keras maupun perangkat)dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20,perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya, hingga awal abad ke-21(TIK) masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.Ada be...
Baca selengkapnya

PEMAMFAATAN TIK DALAM NON FORMAL EDUCATION

  Seperti tercantum dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) pasal 13 ayat (1) pendidikan di Indonesia dilaksanakan melalui tiga jalur. Ketiga jalur tersebut adalah jalur pendidikan formal, nonformal, dan informal. Dibandingkan dengan jalur pendidikan formal, penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada pendidikan nonformal dapat dianggap minim. Dengan meningkatkan kualitas dan kuantitas penerapan TIK pada pendidikan nonformal diharapkan TIK dapat membawa kepada perluasan akses, meningkatkan kepercayaan diri para peserta didik, membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik, serta berbagai efek positif lainnya.Ditinjau dari jenis program dan sasaran peserta didik tampak bahwa pendidikan nonformal memiliki area yang sangat luas. Pendidikan nonformal tidak mempunyai sebuah pola yang rigid dan dapat berlangsung di mana saja.Dari sebuah kelompok belajar membaca bagi orang-orang buta aksara di pedalaman Nusa Tenggara Timur hingga kursus...
Baca selengkapnya

PERAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

  Peranan Teknologi Pendidikan dalam Pendidikan Luar Sekolah Teknologi pendidikan merupakan suatu bidang kajian khusus ( spesialisasi ) ilmu pendidikan dengan objek formal  “ belajar  “ pada manusia secara pribadi atau yang tergabung dalam suatu organisasi. Belajar tidak hanya berlangsung dalam lingkup persekolahan ( lembaga pendidikan ) ataupun pelatihan, tetapi juga pada organisasi, misalnya keluarga, masyarakat, dunia usaha, bahkan pemerintahan. Belajar bukan hanya dilakukan oleh dan untuk individu, melainkan oleh dan untuk kelompok ( klasikal ). Bahwa belajar dapat dilakukan dimana saja, kapan saja dan pada siapa saja, mengenai apa saja, dengan cara dan sumber daya apa saja yang sesuai dengan kondidi dan kebutuhan  ( Miarso, 2004 : 193-194 ).  Teknologi pendidikan ( teknologi pembelajaran ) berupaya memacu ( merangsang ) dan memicu ( menumbuhkan ) belajar melalui pemanfaatan teknologi dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran dan berupaya membantu memecahkan...
Baca selengkapnya